前期回顾
第十三天
现在晚饭后我只要喊一句:“小明,过来。”,他就问道:“是讲故事吗?”~~~
现在晚饭后我只要喊一句:“小明,过来。”,他就问道:“是讲故事吗?”~~~
今天是我们亲子阅读的最后一个故事,但这并不是结束。因为学习是终生的事,我们还会和大家一起学英语,学古诗,学朗诵,等等。许多网友问用什么制作的录音,最后一期,给大家看看平时制作后期的截图吧。最后一个故事当然得给力,今天的故事不仅长,而且还加了许多音效让故事氛围更好。小朋友们,我们一起来听最后一个故事吧!
知识改变不了命运,只有智慧才能改变命运。
这是一个奇特的国度,这里集中了前现代的蒙...
今天有位妈妈告诉我,六天了,她五岁的孩子每天都会问今天那个叔叔讲了什么故事!哈哈哈,叔叔每天要很晚才能编辑当天的新故事,还是美美睡一觉后明早听吧。
在峭立的人生舞台上,
毫不犹豫地,
我找到一个属于自己的位置,
我笃定安稳的坐下,
在一片闪亮的旭日晨光中,
我用坚定的双手开始编织五彩缤纷的美丽人生。
首先让我们来听一个案例:一个上小学的小学生,无缘无故一周都没有去学校上课。老师每次给家长打电话,家长都是吞吞吐吐,说不出个所以然,而且还为孩子找借口。后来老师家访发现,原来是孩子在跟家长“斗气”。孩子沉迷于手机游戏,家长一气之下没收了手机,结果孩子就闹情绪了。先是开始绝食,后来直接学校都不去了,以此来向家长表示抗议。
今天的故事很长哦~
第十一天了哦~虽然很晚了,但说到做到,完成以后再睡觉。小朋友也要说话算话哦。
今天给小明说我们已经讲了十九个故事了,他自己都觉得很惊讶。中午幼儿园的小朋友们看见我,说有在听我讲故事,我真是很开心呀~今天由于好些学校都在补课,自己课少些,嗓子状况还不错。小朋友们快来听听今天的故事吧!
还记得小朋友第一次照哈哈镜时呆呆的样子。看来他自己都忘了。
小孩的幼儿园班级开展了21天阅读打卡的活动,为了培养幼儿的阅读习惯。我家小孩年龄比班上其他孩子普遍要小一岁多,是年龄最小的。我希望借这个机会(他能看见听见其他小朋友都在听和讲故事),让他能认真坐下来看书听故事,再到能自己讲故事。
何为”教”,以孝为先,以文相授。何为”育”,生养,成长,按照一定的目的长期地教导和训练。其实有时候教育在生活中无处不在,今天与大家分享六个关于教育的经典感人小故事。
现在讲故事的时候,小明越来越调皮了哦。今天把你在听故事时捣蛋的片段曝光,让其他小朋友看看你是怎么听故事的。
今天的故事里有青蛙、大公鸡、小花猫、花喜鹊、小花狗和大肥猪,人物较多。故事稍长一些,请欣赏。